“‘Close to zero’: chools กำลังใช้เงินล้านๆ บan โทรศัพท์ออกจากห้องเรียน แต่คะแนนสอบไม่มีการปรับขึ้น

(SeaPRwire) –   มือถือหายไปจากห้องเรียน ไม่มีเสียงแจ้งเตือนตลอดชั่วโมงเรียน ไม่มีการมองดูข้อความและ Direct Message แบบซ่อนเร้น ไม่มีนักเรียนในห้องที่พลิก TikTok ไปมาไม่หยุด

อย่างน้อย 37 รัฐ รวมทั้ง Washington D.C. ได้ห้ามใช้มือถือและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ แต่การทำเช่นนี้ก็ต้องใช้เงินสูง โดยโรงเรียนสาธารณะในเมืองนิวยอร์กได้จัดสรร $29 ล้านดอลลาร์สำหรับกล่องจับมือถือ โรงเรียนใน Los Angeles ใช้ $5.2 ล้านดอลลาร์ เมืองอื่น ๆ ที่ใหญ่กว่าก็โชว์ว่าสามารถใช้เงินสักร้อยหลักในการนำมือถือออกจากห้องเรียน

และเมื่อการสนับสนุนนี้เติบโตขึ้น นักวิจัยจากมหาวิทยาลัย Stanford, Duke, Michigan และ Pennsylvania เพิ่งดำเนินการศึกษาอย่างครอบคลุมเกี่ยวกับการห้ามมือถือนั้นมานานแล้ว และผลลัพธ์ที่ได้ก็เป็นคร่าว ๆ

ศึกษาวิจัย หนังสือที่เป็น working paper ที่ตีพิมพ์ใน National Bureau of Economic Research (NBER) พบว่า จากข้อมูล 4,600 โรงเรียน การห้ามมือถือนั้นได้ส่งผลกระทบต่อคะแนนทดสอบอย่างน้อย และไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่สามารถช่วยให้คนรุ่นใหม่เข้าถึงความสุขได้มากขึ้น เช่น การลดการโจมตี การเข้าเรียน และอัตราความสนใจตามรายงานของตนเอง ซึ่งเป็นเรื่องที่การห้ามมือถือต้องการจะปรับปรุง

“เราเห็นผลลัพธ์ที่ดีเล็กน้อยในโรงเรียนมัธยม แต่เล็กมากกว่านั้น และมีผลลบในโรงเรียนสำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้น” E. Jason Baron อาจารย์ที่ Duke University และผู้ร่วมวิจัยในหนังสือวิจัยนี้กล่าวกับ “แต่ก็ใกล้เคียงกับศูนย์เลย”

ในขณะเดียวกัน คะแนนวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับมัธยมก็ยังคงลดลง โดยเฉพาะในปี 2024 ที่ได้รับคะแนนที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยมากที่สุด แม้ว่าการห้ามมือถือจะได้รับความนิยมมากขึ้น

การใช้คอมพิวเตอร์ในโรงเรียนอาจทำให้คะแนนทดสอบของนักเรียนตกต่ำ

แน่นอนว่า มีปัจจัยอื่น ๆ ที่อาจส่งผลต่อการลดลงนี้ด้วย ในขณะที่มือถือหายไปจากห้องเรียน อุปกรณ์อื่น ๆ กลับมาแทนที่มันไป

คอมพิวเตอร์ตอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาทั่วไปในสหรัฐฯ โดยนักเรียนส่วนใหญ่ได้รับคอมพิวเตอร์เพื่อทำการประเมินตนและแผนการเรียน แต่วิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีอาจส่งผลเสียกว่าผลดีต่อนักเรียน

Jared Cooney Horvath นักปรัชญาที่เคยเป็นครูได้รับเกี่ยวกับเรื่องความเสี่ยงของคอมพิวเตอร์ในห้องเรียน โดยอ้างถึงข้อมูลจาก Program for International Student Assessment ที่แสดงให้เห็นว่า การลดลงของคะแนนทดสอบสามารถสังเกตเห็นได้ในสายตาในขณะที่การใช้คอมพิวเตอร์ในระดับโลกของเด็กวัย 15 ปีเพิ่มขึ้น

“ก่อนปี 2014 คอมพิวเตอร์อยู่ในโรงเรียน แต่มันเป็นสิ่งที่เป็นรองเท้า” Horvath นักปรัชญาที่พูดกับ ในการสัมภาษณ์ล่าสุด “หลังจากปี 2014 ทุกโรงเรียนต้องมีโครงสร้างดิจิทัลเพื่อจัดการกับการประเมินของรัฐ”

เด็กเล็กเลือกหลีกเลี่ยงมือถือ แต่คะแนนทดสอบก็ยังคงหายไป

แต่ NBER ก็พบว่า สุขภาพจิตของนักเรียนกำลังดีขึ้น ในขณะที่ความสุขลดลงในปีแรกของการห้ามมือถือ ผลลัพธ์ก็เป็นความดีขึ้นในปีที่สาม มีการเพิ่มอัตราการกระทำผิดที่เกี่ยวข้องกับมือถือในระยะสั้น แต่อัตราก็ลดลงเร็ว ๆ นักครูก็พอใจที่การห้ามมือถือนั้นได้ลดลงจากการขอให้นักเรียนสลับมือถือออกไปอยู่เรื่อย ๆ ซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่ Yondr ซึ่งเป็นบริษัทที่ผลิตกล่องจับมือถือที่โรงเรียนใช้ ได้ชื่นชม

“มันเสริมให้สิ่งที่ผู้นำโรงเรียนได้พูดกับเรามาตลอด: โรงเรียนที่ไม่ให้มือถือจะเป็นพื้นฐานให้ห้องเรียนเป็นที่เงียบ เนรเทศ ที่ครูรู้สึกได้รับการสนับสนุนและนักเรียนมีพื้นที่เพื่อพัฒนาทักษะสังคมที่จำเป็นในโลกปัจจุบัน” กล่าว Graham Dugoni ผู้ก่อตั้ง Yondr ในแถลงการณ์

Jonathan Haidt ผู้เขียน The Anxious Generation ซึ่งเป็นหนังสือเล่มหนึ่งที่ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการใช้มือถือกับสุขภาพจิตของเด็ก ได้พิจารณาวิจัยนี้ในโพสต์บน X โดยเป็นผู้นำทางด้านการสังคมที่สนับสนุนการห้ามมือถือจากห้องเรียน

สังคมนักปรัชญานี้ ได้เน้นย้ำถึงจุดเด่นของการห้ามมือถือว่ายังคงเป็นโอกาสในการสื่อสารโดยตรงมากกว่า

“โรงเรียนที่ไม่ให้มือถือดูเหมือนจะส่งผลให้เกิดการสื่อสารสังคมมากขึ้นในห้องเรียน เสียงและเสียงหัวเราะเพิ่มขึ้นในห้างร้านและที่รับประทานอาหาร” กล่าว

แต่ก็ยังคงผลลัพธ์ที่น่าเศร้าสำหรับใครที่คาดหวังการปรับปรุงคะแนนทดสอบ ผลลัพธ์นี้ยิ่งน่าเศร้าขึ้นเมื่อเทียบกับการศึกษาเช่นเดียวกันที่ดำเนินการในปี 2013 เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการห้ามมือถือกับคะแนนทดสอบในสหราชอาณาจักร ที่คะแนนทดสอบได้รับการปรับปรุง 6.4% หลังจากการห้ามมือถือ โดยเฉพาะผลที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถต่ำ

Baron กล่าวว่า แม้ว่าการห้ามมือถือจะมีข้อดีมากมาย แต่ผู้บริหารต้องเข้าใจว่ามันไม่ใช่การรักษาโรคที่เหมาะสมสำหรับปัญหาของโรงเรียน

“ถ้าคุณเป็นครูและต้องการจะนำเด็กออกจากมือถือ ดูเหมือนว่ามันจะทำงานได้อย่างดี” กล่าว “แต่ถ้าคุณต้องการคะแนนทดสอบจริง ๆ ข้อมูลของเราจะบอกให้คุณรู้ว่า ไม่มีอะไรเกิดขึ้นเลย ในเวลาที่ไม่เกินสามปี”